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遵义市第一中学：以AI为翼努力构建智能教育新生态

发布时间：2026-01-21 来源：遵义市第一中学阅读次数：

“大家平时刷短视频、浏览购物APP时，是不是觉得推荐的内容特别‘懂’你？其实这背后藏着人工智能的智慧——它能通过分析你的浏览和选择记录，精准推送你可能感兴趣的内容。”近日，在遵义市第一中学的人工智能通识课堂上，该校信息技术教师以学生熟悉的场景开篇，用通俗易懂的语言为学生讲解人工智能的发展、核心原理及其在生活场景中的应用。

“在人工智能通识课上，老师给我们讲解人工智能发展脉络、代码编写及传感器应用等知识，让我们对人工智能和科创产生了浓厚兴趣。”遵义市第一中学高一（14）班学生孙语蔓兴奋地说，现在她和同学们一起组队参加各类比赛，在比赛训练的过程中，不断解决编码中出现的难题，让她不仅收获了强烈的满足感和成就感，更提高了逻辑思维能力和模型建构能力。

在遵义市第一中学，人工智能在教学中的应用，不仅让学生们在AI学习与实践中收获成长，也渗透到教师教研的各个环节。如何让AI技术更高效地服务于教学评价环节，成为老师们近期教研的重点议题。

“利用AI辅助命题，精准度高。”

“借助AI工具，输入教学目标和学情要求，短时间内就能生成适配的题目，可有效提升命题效率。”

“AI还能针对不同层次学生生成分层习题，避免‘一刀切’的命题模式。”

……

日前，在该校会议室，一场围绕“AI赋能命题创新”的教研分享会正在热烈展开。

“平时，我们会用AI输入指令，检索时政性强、信息来源渠道权威的资料后，进行筛选命题，再利用AI审题，既提高命题效率，又保证命题的准确性。”遵义市第一中学政治老师刘黔义告诉记者，在课堂中，他也会利用AI生成小程序来帮助学生巩固已学知识，活跃课堂气氛，让思政课堂更具吸引力和感染力。

随着教育数字化转型加速，人工智能已成为推动教学创新、提升育人质量的核心引擎。遵义市第一中学作为全国中小学人工智能教育基地，近年来，积极响应国家创新驱动发展战略，将人工智能教育作为科创教育的重要组成部分，对“撷星楼”科创中心进行升级改造，拓展人工智能普及课程的实践空间；积极构建涵盖基础普及、拓展提升和研究创新三个层次的人工智能普及教育课程体系，开发人工智能样本课程，开设人工智能通识课，培养学生适应智能社会的核心素养；积极与高校、科研机构和企业开展交流与合作，通过举办各类科普讲座、教师培训和学生交流活动，进行实践探索，进一步深化人工智能教育。