教师发展

加强探究性学习帮扶活动，提升教师研究性能力 ——遵义市研究性学习陈帮强名师工作室在遵义市第三十二中学活动纪实

发布时间：2023-02-12 来源：遵义市第一中学阅读次数：

2021年3月16，遵义市研究性学习陈帮强名师工作室在遵义市第三十二中学开展帮扶活动。来自红花岗区、播州区、汇川区、绥阳、道真、赤水、习水、仁怀、新蒲新区等工作室成员、学员近40人参加活动。

2021年3月16日，上午第3节课由陈浪老师上的《喇叭河湿地公园调查研究》的开题课，陈老师用创意的思想和结合湿地公园的现状讲解课堂导入，然后，把学生分为5个组，探究设计研究思路。5个组探究的内容由《喇叭河湿地公园植物的调查研究》、《喇叭河湿地公园动物的调查研究》、《喇叭河湿地公园环境的调查研究》、《喇叭河湿地公园地质的调查研究》、《喇叭河湿地公园薅秧歌的调查研究》。通过每个组讨论，在一张大纸画出研究的思维导图进行研究。并上台展示。

陈老师的开题引入

学生在进行成选题探讨

2021年3月16日，上午第4节课由冉刚老师上了《喇叭河湿地公园调查研究》的展示课。冉老师在上课中由学生展示了动物的研究，从动物的研究来看，主要是研究北郊水库中的鸟类，由于水库保护到位，鸟类越来越多，同时，近几年来，增加了多种鸟类。在展示薅秧歌时，同学们亲自采访，把薅秧歌唱了出来。在展示地质研究上，这组的学生从地质结构上进行了分析。